O alumnado de infantil crea unha tenda para o traballo da área lóxica-matemática. O alumnado traballa a diario na tenda,  precisan coller diñeiro no banco para mercar as distintas prendas de roupa que varian no prezo. Tanto o alumnado que atende a tenda como o cliente teñen que facer reconto das moedas. Traballo de relación  número- cantidade. Actividade realizada no corredor entre todo o alumnado.